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邹立业

职称:博士/教授/博士生导师

办公电话:0755-26539584

邮箱地址:liyezou123@gmail.com

社会工作:2022~至今 International Journal of Clinical and Health Psychology编委(SSCI收录,中科院1区)
2020~至今 Complementary Therapies In Clinical Practice副主编(SCI收录,JCR二区)
2020~至今 韩国首尔大学客座教授兼博士导师
2022~至今 澳大利亚格里菲斯大学硕博论文答辩委员
2019~至今 中国心理学会运动心理学-运动认知神经科学组委员
2021~至今 广东省心理学会第三届理事会理事
2021~至今 深圳市健康促进协会青年骨干
2021~至今 深圳市社会心理服务协会委员

研究方向:运动与脑心健康

2017年获美国春田学院(Springfield College)博士学位,随后在香港中文大学从事博士后研究,深圳市海外高层次人才。心理学院“运动与脑心健康(Body-Brain-Mind Laboratory)”课题组负责人, 在上述领域研究经历丰富、建树卓越,已发表相关SCI/SSCI论文100余篇(中科院一区9篇,ESI高被引论文4篇,影响因子>10分的学术论文6篇,Scopus 引用3120,h-index:29;部分成果被世界卫生组织政策报告多次采用;担任International Journal of Clinical and Health Psychology(SSCI,2022 IF = 9)、Complementary Therapies in Clinical Practice (SCI二区)等期刊编委。

学习及工作经历

2007年09月- 2011年05月 吉首大学,民族传统体育,学士学位

2011年09月- 2013年06月 美国特拉华州立大学,运动人体科学,硕士学位

2013年09月- 2017年06月 美国春田学院,Exercise Sciences,博士学位

主要获奖及荣誉

2021 成果被世界卫生组织政策报告多次采用

2022 爱思维尔Elsevier“中国金色开放获取高下载论文学者”

2022 深圳大学年度十大人文社科成果

主持和参与的科研项目

1. 青少年阈下抑郁风险识别模型构建及运动干预研究(2022年~ 2024年,中国博士后科学基金)

2. 优化24小时活动行为对儿童青少年视力健康的影响及其干预研究 (2023年~ 2024年,深圳市教育科学“十四五”规划重大招标课题)

发表的主要研究论文

1.Zou L*, Herold F*, Ludyga S, Kamijo K, Müller NG, Pontifex MB, Heath M, Kuwamizu R, Soya H, Hillman CH, Ando S, Alderman B, Cheval B, Kramer AF. (In Press) Look into my eyes - What can eye-based measures tell us about the relationship between physical activity and cognitive performance? Journal of Sport and Health Science [SSCI: 2021 IF = 13.077, Q1].

2.Kong CD, Chen AG, Ludyga S, Herold F, Healy S, Zhao MX, Taylor A, Müller NG, Kramer AF, Chen ST, Tremblay MS, Zou L*Associations between meeting 24-hour movement guidelines and Quality of Life Among Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder. Journal of Sport and Health Science. 2023 Jan;12(1):73-86. [SSCI: 2021 IF = 13.077, Q1].

3.Taylor A, Kong C, Zhang Z, Herold F, Ludyga S, Healy S, Gerber M, Cheval B, Pontifex M, Kramer AF, Chen S, Zhang Y, Müller NG, Tremblay MS, Zou L. Associations of meeting 24-h movement behavior guidelines with cognitive difficulty and social relationships in children and adolescents with attention deficit/hyperactive disorder. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health.2023;17(1):42. doi: 10.1186/s13034-023-00588-w. [SSCI: 2021 IF = 7.494, Q1].

4.Zhang ZH, Wang T, Kuang J, Herold, Ludyga S, Li JM, Hall D, Taylor A, Healy S, Yeung A, Kramer A, Zou L*. The roles of exercise tolerance and resilience in the effect of physical activity on emotional states among college students. International Journal of Clinical and Health Psychology. 2022;22(3):100312. [SSCI: 2021 IF = 5.9, Q1].

5.Chen ST, Guo TY, Yu Q, Stubbs B, Clark C, Zhang ZH, Zhu MY, Hossain MM, Yeung A, Griffiths MD, Zou L*. Active school travel reduces suicide attempts among adolescents from low-and middle-income countries. International Journal of Clinical and Health Psychology. 2021;21(1):100202. [SSCI: 2021IF = 5.9, Q1].

教学工作

主讲心理学院本科生、研究生“运动与锻炼心理学”“心理学英文学术写作与技巧”“普通心理学”“运动认知神经科学”等课程。