7月9日上午，深圳大学心理学院党员教师、学生党支部书记赴深圳市罗湖区星园学校，与该校党员教师共同开展“共学共建”主题党日活动。双方通过理论共学、警示教育、教研交流等形式，共筑思想根基，共谋育人实效。
第一议题学习：深学细悟作风建设
活动伊始，由心理学院章鲁楠书记领学习近平总书记重要文章《锲而不舍落实中央八项规定精神，以优良党风引领社风民风》，章书记紧扣四个关键时间点阐释学习中央八项规定精神的重要性：一是2012年十八届中共中央政治局会议，审议通过八项规定这一关键历史时刻；二是2014年习近平总书记在河南省兰考县委班子专题民主生活会时强调要“抓常抓细抓长”；三是 2022年党的二十大报告强调持续深化纠治“四风”，推进作风建设常态化长效化的战略部署；四是2025年习近平总书记在云南考察时关于“正风肃纪贯通干事创业”的最新要求。
主题分享：八项规定改变中国
罗湖区星园学校校长、党支部书记高凤花以《八项规定改变中国——作风建设永远在路上》为题，用三组对比展现党风社风深刻变革：一是党风政风焕然一新；二是社风民风向上向善；三是为改革发展注入清流。高书记指出：八项规定是一把“金钥匙”，站在新的历史起点，党员干部要以八项规定为标杆，继续发扬自我革命精神，以优良作风护航中国式现代化新征程！
警示教育：筑牢廉洁自律防线
全体与会人员集中观看了由中央纪委国家监委出版的廉洁文化微视频。案例直击“购物卡”“一篇论文”“自带酒”等隐形“四风”问题，教育引导党员进一步强化纪律意识、加强自我约束、增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。
专业赋能：提升职业幸福能力
活动最后，由心理学院副院长郭田友为星园学校全体教师带来题为“职业幸福的提升——教师的压力及其应对”讲座。郭田友副院长围绕压力的来源及厘清、压力的自我应对、自我评估与求助三个方面，通过生动的案例，解析了教师常见的心理压力，引导指出压力的自我应对方法及在压力下如何提升幸福体验，让大家对“幸福感”有了新的理解，掌握了调节心理状态的小技巧。
此次“共学共建”主题党日活动较好地实现了“双效合一”：一是深化党建引领作用，以作风建设共学凝聚育人共识，打造清正教风的党员先锋队，共同践行“为党育人、为国育才”的使命担当；二是推进了双方教研一体化提质，推动心理健康教育与特殊教育的融合发展，进一步响应与落实了“大中小学思政一体化”要求。未来，双方将探索以党建结对共建、课程教研帮扶、思政志愿服务等多种方式，持续开展更多的共建活动，以发挥双方在党建、思政教育方面的资源优势，推动区域大中小学思政教育一体化建设改革创新，实现教研成果向育人实效的高效转化！
