广东省珠江青年拔尖人才计划，深圳市“鹏城孔雀计划特聘岗位”C类人才。北京师范大学心理学院获理学士学位，香港科技大学工学院获生物工程博士学位，师从苏孝宇教授。研究领域包括：感知运动信息整合与晕动症；人脑启发的计算模型等。担任SCI期刊Applied Ergonomics，Ergonomics等审稿人。主持国家自然科学基金、省市级等科研项目5项，在国内外重要期刊以及国际会议上发表SCI/EI检索论文14篇。
学习及工作经历
2009年09月- 2013年07月 北京师范大学大学心理系 心理学专业 获学士学位
2014年08月- 2018年11月 香港科技大学工学院 生物工程专业 获博士学位
2018年09月- 2022年09 月（香港）音科有限公司 博士后
2022年04月- 至今 深圳大学心理学院 助理教授/硕士生导师
主要获奖及荣誉
香港医疗及保健器材行业协会, 科研项目奖，2018
主持和参与的科研项目
晕动症中视觉-前庭觉冲突整合的神经网络机制（2023年~ 2025年，国自然科学基金）在研
基于脑网络的晕动症动态预测模型研究（2022年~ 2024年，深圳市高等院校稳定支持计划面上项目 ）已结项
基于人脑启发的神经网络计算与场景识别模型研究（2018年~2021年，香港特区政府资助项目）已结项
发表的主要研究论文
Yue Wei*, Bao, B., Xie, J., & So, R. H. (2025). The impact of weak inertial stimulation on visual-vestibular bimodal heading perception. Journal of Vestibular Research, 35(2), 45-55.
Yue Wei, Ling, L., Liu, S. K., Luo, Y. J., & Li, H. (2025). Functional differentiation between cerebral and cerebellar white matter in word decoding and automaticity: a diffusion MRI study. Cortex, 190, 131-145.
Li, Y. F.(共一), Yue Wei (共一), Li, M. R., Sun, Z. Z., Xie, W. Y., Li, Q. F., ... & Liang, Y. (2025). Detect the disrupted brain structural connectivity in type 2 diabetes mellitus patients without cognitive impairment. World Journal of Diabetes, 16(7), 103468.
Yue Wei*; Wang, Y., Okazaki; Y. O., Kitajo; K., & So, R. H. (2024). Motion sickness resistant people showed suppressed steady-state visually evoked potential (SSVEP) under vection-inducing stimulation. Cognitive Neurodynamics, 18(4), 1525-1537.
Zhao, Y.; Yue Wei*; Wang, Y.; So, R. H.; Chan, C. C.; Cheung, R. T., & Wilkins, A. (2023). Identification of the human cerebral cortical hemodynamic response to passive whole-body movements using near-infrared spectroscopy. Frontiers in Neurology, 14, 1280015.
Yue Wei; Yuka O. Okazaki; Richard H.Y. So; Winnie C.W. Chu; Keiichi Kitajo. (2019). Motion sickness-susceptible participants exposed to coherent rotating dot patterns show excessive N2 amplitudes and impaired theta-band phase synchronization, NeuroImage, 202
Yue Wei; Jiayue Zheng; Richard H. Y. So ; Allocating less attention to central vision during vection is correlated with less motion sickness, Ergonomics, 2018, 61(7): 933-946
Yue Wei, Zheng, J.Y. & So, R.H.Y. (2017). Duration of vection generated by rotating dot patterns in peripheral correlates with VEP suppression in central visual field. Journal of Vision. 2017, 17(10):597-597. doi: 10.1167/17.10.597.
Coco C.T. Guo; Daniel J.Z. Chen; Yue Wei; Richard H.Y. So; Raymond T.F. Cheung ;Correlations between individual susceptibility to visually induced motion sickness and decaying time constant of after-nystagmus, Applied Ergonomics, 2017, 63: 1-8
Yixuan Wang; Bo Du; Yue Wei; Richard H.Y. So ; Visually Induced Roll Circular Vection: Do Effects of Stimulation Velocity Differ for Supine and Upright Participants?, Frontiers in Virtual Reality, 2021, 2
Bohan Chen, He Wang, Yue Wei, Richard H.Y. So (2020). Truth-to-Estimate Ratio Mask: A Post-Processing Method for Speech Enhancement Direct at Low Signal-to-Noise Ratios. 2020 IEEE International Conference on Acoustics, Speech and Signal Processing (ICASSP).
Hui, J., Yue Wei, Chen, S. T., & So, R. H. Y. (2019). Effects of base-frequency and spectral envelope on deep-learning speech separation and recognition models. Proc. Interspeech 2019, 634-638.
So, R. H. Y., Yue Wei, & Chen, D. J. Z. (2017). Vection provoked by visual oscillation: Is frequency the major determining factor? In Consumer Electronics (GCCE), 2017 IEEE 6th Global Conference on (pp. 1-2). IEEE.
Fu, X.J., Yue Wei, Chen D., & So, R.H.Y. (2017). Interaction Effect of Frequency, Velocity and Amplitude on Perceived Vection Magnitude for Yaw Visual Oscillation. Journal of Vision, 17(10), 364-364. doi: 10.1167/17.10.364.
发明专利
(1) 危悦；曾超群；稳态诱发电位晕动易感性预测方法及装置；2024-1-23，中国发明专利，202311653696
(2) 危悦；曾超群；事件相关电位晕动易感性预测方法及装置；2024-2-2，中国发明专利, 2019111745538
(3) 危悦; 党凯; 祖国瑞 ; 数字电视信号处理方法、电视机、装置及存储介质, 2022-2-22, 中国发明专利, 2019111745538; 已授权
(4) 党凯; 危悦; 涂峰智 ; 信号处理方法、电子设备、装置及存储介质, 2019-11-26, 中国发明专利, 2019111745025；已授权
教学工作
主讲心理学院本科生“生物心理学”；“文献阅读与论文写作”；创新短课“人脑与人工智能视觉系统的比较研究前沿”；聚徒教学“视觉运动刺激的脑电活动研习小组”等课程
