师资队伍

前沿性 国际化 重基础 高水平 研究与应用并重

师资队伍

余星儿

职称:博士/“百人计划”助理教授

邮箱地址:xingeryu@szu.edu.cn

社会工作:美国视觉科学学会会员(VSS)
美国认知神经科学学会会员(CNS)
美国神经科学学会会员(SFN)

研究方向:视觉注意、工作记忆、长时记忆、视觉搜索

“百人计划”助理教授。余星儿博士毕业于美国加利福尼亚大学戴维斯分校心理学系,师从 Joy J. Geng 教授,并在该校继续跟随 Geng 教授从事博士后研究;随后赴美国范德堡大学心理学系,在 Geoffrey F. Woodman 教授指导下完成第二段博士后研究。她的研究综合运用心理物理方法、眼动追踪(eye tracking)、脑电图(EEG)与功能磁共振成像(fMRI)等技术,致力于解析注意与记忆在认知过程中的相互协调与作用机制。近年来,她以第一作者或通讯作者身份在《Trends in Cognitive Sciences》《Psychological Science》《Journal of Experimental Psychology: General》等国际权威期刊发表多项研究成果,系统揭示了视觉搜索中注意与记忆协同加工的动态过程。

(我正在寻找一名博士后或全职研究人员,欢迎对注意与记忆的认知神经机制感兴趣的朋友加入。心理学背景优先,具备认知心理学研究经验和编程能力者更佳。也欢迎对心理学或脑科学感兴趣的本科生、研究生与我联系,了解科研实习或硕博报考机会,共同探讨有趣的问题。)

学习及工作经历

2012年8月-2015年8月,美国马里兰大学帕克分校(University of Maryland, College Park),心理学,学士学位

2016年9月-2018年12月,美国加利福尼亚大学戴维斯分校(University of California, Davis),心理学,硕士学位

2019年1月-2021年12月,美国加利福尼亚大学戴维斯分校(University of California, Davis),心理学,博士学位

2022年2月-2023年1月,美国加利福尼亚大学戴维斯分校(University of California, Davis),博士后研究员

2023年2月-2025年7月,美国范德堡大学(Vanderbilt University),博士后研究员

2025年9月-至今,深圳大学心理学院,“百人计划”助理教授

发表的主要研究论文

Yu, X., Woodman, G.F. (2025). Investigating memory episodes in location probability learning: Can altering response features reset spatial bias?. Attention, Perception, & Psychophysics, 87, 1518–1529.

Yu, X., Rahim, R. A., & Geng, J. J. (2024). Task-adaptive changes to the target template in response to distractor context: Separability versus similarity. Journal of Experimental Psychology: General, 153(2), 564–572.

Yu, X., Zhou, Z., Becker, S. I., Boettcher, S. E. P., & Geng, J. J. (2023). Good-enough attentional guidance. Trends in Cognitive Sciences, 27(4), 391–403.

Yu, X., Hanks, T. D., & Geng, J. J. (2022). Attentional Guidance and Match Decisions Rely on Different Template Information During Visual Search. Psychological Science, 33(1), 105–120.

Yu, X., Johal, S. K., & Geng, J. J. (2022). Visual search guidance uses coarser template information than target-match decisions. Attention, Perception, & Psychophysics, 84, 1432–1445.

Yu, X., & Geng, J. J. (2019). The attentional template is shifted and asymmetrically sharpened by distractor context. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance, 45(3), 336–353.