学生工作

前沿性 国际化 重基础 高水平 研究与应用并重

学生工作

2023918日,深圳大学心理学院举行了2023-2024学年秋季学期班主任工作会,地点位于致理楼L3-1336,会议按原定计划顺利召开。

 

会议伊始,高亮副书记首先对新加入的班主任老师们表示欢迎,并回顾和总结了2023届的就业工作,安排了新学期班主任的工作任务,明确了新学期对班主任工作的要求,着重提出:要特别关注五类困难学生、全方位打造优良班风学风、对不同阶段学生做好职业生涯引导工作。高亮副书记尤其关注学生的就业指导工作,分别从升学、教师编制、企业、参军入伍、考公等方面提出了未来展望。

随后是班主任工作经验分享环节。20级心理学班班主任吴丹老师分享了她在班级组织建设、学业发展指导、思想价值引导、困难学生帮扶、风险隐患化解方面的经验和见解。接着,21级心理学师范班班主任范家琳老师阐述了班主任的角色与责任,以及大学班主任与中小学班主任的不同之处,并分享了多种为学生提供指导和支持的有效方法,以及减少学生抵触情绪、营造积极学习环境的策略。分享结束后,现场老师们展开了工作交流,共同分析案例、讨论解决学生问题的有效方法。

 

在会议的尾声,学院为21级班主任颁发了工作证明,以表彰他们的辛勤付出。

 

最后,章鲁楠书记进行了总结讲话,强调了班主任工作的重要性和必要性,鼓励班主任们要不断创新方法、加强学生与班级的联系,同时要因材施教,对低年级学生要做好适应性教育,对高年级学生要重点关注就业发展,在每个阶段,班主任们都需要努力做到为学生的成长和发展提供支持。她指出,班主任们应当在自己的岗位深耕细作,用科研的精神做好班级管理,细致入微地做好重点工作。尤其要关注在学业、经济、心理、思想、就业上有困难的学生,班主任对五类困难学生重点关注,多观察,多交流,多帮助。班主任在班级管理的同时,也应当鼓励学生加强自我管理。另外,书记指出了当前就业工作和学生工作中存在的一些亟待解决的问题。最后,书记对班主任们的工作提出鼓励美好的展望,要求班主任秉承“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的信念,通过大家的共同努力,将学院班主任工作做得越来越好,更好实现学生服务与教育质量的共同发展。